Comprendre
Lire le site ou la situation : diagnostic, visite de plusieurs sites, écoute des équipes et des usagers. La première mission peut tenir dans une demi-journée.
COMMUNES · CPAS · ÉCOLES · INSTITUTIONS
Petites Terres aide les acteurs publics à traduire l'alimentation locale, la biodiversité et l'adaptation climatique en décisions concrètes, à l'échelle d'un site, d'un quartier ou d'une politique locale. Des projets réversibles, qui transforment des coûts publics en actifs territoriaux.
UN TIERS DE CONFIANCE, AVANT LE GRAND PROJET.
Une cour d’école trop minérale, un jardin partagé qui s’essouffle, des terrains communaux à qualifier, une équipe à former : nous commençons par comprendre la situation. Petites Terres apporte un regard indépendant, relie les enjeux et aide à choisir une échelle d’action réaliste. On regarde d’abord le terrain, on chiffre ensuite.
Jardins partagés, vergers collectifs, potagers de CPAS, écoles et habitat collectif : redonner une capacité productive et des savoir-faire là où vivent les gens.
02 / ADAPTATION CLIMATIQUESols, eau, ombrage, végétation et biodiversité : traduire la stratégie wallonne en choix lisibles pour une cour, un parc ou un terrain communal.
03 / FORMATION & ACCOMPAGNEMENTServices espaces verts, éducateurs, enseignants, citoyens : transmettre des repères concrets et accompagner l’autonomie des équipes.
UN PRINCIPE QUI TRAVERSE CHAQUE PROJET
Un même geste technique produit à la fois de l’insertion, de la biodiversité, de la pédagogie et de la production. Sensibiliser par le faire, insérer par le faire. Ce que nous proposons à un territoire, c’est un véritable pacte.
Jardins partagés, ateliers et dégustations. Saveurs, savoirs et terre remis au cœur du quotidien.
Insertion socioprofessionnelle, relocalisation de la production, ancrage territorial et social.
Production de plantes aromatiques et médicinales, entretien différencié, le geste physique du faire.
Pédagogie, formation, accueil des classes (Écoles du Dehors) et recherche appliquée avec les universités.
LE FIL ROUGE
« La transition alimentaire ne s’arrête pas à la ferme. »
Relocaliser, c’est aussi remettre une petite capacité alimentaire, écologique et pédagogique dans les lieux du quotidien.
CE QUE LE PROJET FAIT AVANCER
Un même geste technique contribue à plusieurs politiques à la fois. Plutôt que des promesses chiffrées, voici les objectifs stratégiques que le projet fait avancer sur votre territoire. L’ampleur réelle dépend du site et se mesure dans la durée.
Participe à ralentir, infiltrer et retenir l’eau de pluie à la source, en appui des objectifs de désimperméabilisation et de gestion des eaux pluviales.
Participe au retour d’une biodiversité fonctionnelle sur des sols rendus vivants, en cohérence avec le PCDN et la restauration de la nature.
Participe à rafraîchir et ombrager les lieux de vie et à stocker du carbone dans les sols et la végétation.
Participe à relocaliser une capacité alimentaire et pédagogique de proximité, en appui des Projets Alimentaires Territoriaux.
Participe à la remise à l’emploi via l’insertion (art. 60/61) et à l’ancrage social d’un quartier autour d’un lieu commun.
Participe à alléger la charge d’entretien récurrente, en passant d’une gestion intensive à une gestion différenciée mieux adaptée.
Participe à valoriser les matières locales (broyat, compost, terres, bois) au lieu de les évacuer. À l’échelle communale, la bourse de matières CIRCULE met ces flux en relation entre services et acteurs du territoire.
Chaque site est différent : nous ne promettons pas un chiffre, nous documentons une trajectoire. L’impact est suivi dans la durée, si possible par des tiers indépendants, pour alimenter vos rapports et vos dossiers de subsides.
COMMENT ON TRAVAILLE
Lire le site ou la situation : diagnostic, visite de plusieurs sites, écoute des équipes et des usagers. La première mission peut tenir dans une demi-journée.
On transforme les observations en recommandations, critères de décision et plan d’action : une base claire pour arbitrer et mobiliser vos services.
Un cadre réversible par droit de superficie (5 à 15 ans, renouvelable). Le propriétaire garde son sol ; les aménagements restent légers et démontables.
Un projet pilote à la bonne échelle : jardin partagé, école, CPAS, verger communal. On mesure les résultats avant tout nouvel engagement.
Un suivi mesuré chaque année : documenter ce qui fonctionne, corriger la trajectoire, alimenter les dossiers de subsides et transmettre les gestes.
BUDGET
Le financement ne crée pas de nouvelle ligne budgétaire : il réoriente des dépenses déjà engagées et démultiplie, par effet de levier, des subsides externes. Mettre un foncier à disposition, même sans euro dépensé, se valorise comme apport en nature et augmente le taux de subvention mobilisable.
Réallocation d’un budget d’entretien déjà engagé. Objectif de coût maîtrisé pour la commune.
Main-d’œuvre d’insertion à coût nul pour la commune, en partenariat avec le CPAS local.
Aménagement, sols, cohésion sociale. Un soutien ou co-portage communal renforce la recevabilité.
Plants, plantations et actions de biodiversité. Dossier porté par l’opérateur.
DGO3 Environnement et Voies Hydrauliques, pertinents près d’un plan d’eau ou d’un sol minéral.
Mécénat et amorçage rapide, mobilisable dès la première phase du projet.
DES CADRES EUROPÉENS ET WALLONS, UNE TRADUCTION LOCALE.
Restauration de la nature et zéro artificialisation nette côté européen. Schéma de développement du territoire, stratégie « Manger Demain » et Projets Alimentaires Territoriaux côté wallon. Plans climat, biodiversité et verdurisation côté communal. Rendre un m² vivant, cultiver une parcelle, créer un poste d’insertion : autant d’actions concrètes qui font avancer des engagements que votre commune a déjà signés en matière de climat, de biodiversité et d’alimentation.
Petites Terres travaille à la maille souvent oubliée entre ces cadres et le quotidien : la cour, le jardin, la petite parcelle, les personnes qui devront vraiment faire vivre le projet.
Cadres de référence : Stratégie wallonne d’adaptation · Projets Alimentaires Territoriaux
COMMENT DÉMARRER
UN BESOIN. UN SITE. UNE PREMIÈRE DÉCISION.